여야 막론 ‘AI 교과서’ 실효성 우려에도…이주호 “큰 부작용 없을 것”

국회 교육위원회에서 내년 도입 예정인 인공지능(AI) 디지털교과서의 실효성에 대한 우려가 제기되었으나, 이주호 교육부 장관은 큰 부작용은 없을 것이라고 주장했습니다. 강경숙 의원은 스웨덴과 핀란드의 디지털 학습 제한 사례를 언급하며 효과성 검증이 부족하다고 비판했고, 정성국 의원도 부모들의 우려를 언급하며 대책 마련 후 도입이 필요하다고 강조했습니다. 이 장관은 오해를 최소화하고, 장점을 극대화하겠다고 밝혔습니다. 의대 정원 확대에 따른 교육 질 저하 우려에 대해서도 이 장관은 질이 높아질 방안이 있다며 의평원의 지배구조 개방이 의료 질 향상에 도움이 될 것이라고 설명했습니다.